В природном заказнике «Воробьевы горы» почти 10 лет работает Экоцентр с одноименным названием. Его главная цель экологическое просвещение и воспитание бережного отношения к природе.
Основными посетителями экоцентра являются дети дошкольного возраста, учащиеся с 1 по 11 классы и их родители. Здесь школьники могут закрепить полученные и дополнительные знания на уроках биологии и окружающего мира, но главное воспитать экологическое мышление и бережное отношение к природе.
Корреспондент «Мой Дом Москва» побывал на одном таком занятии, рассчитанном на самых маленьких посетителей экологического центра – детей 3-5 лет, которые пришли сюда со своими родителями.
Тема занятия: «Какие животные впадают в спячку, а какие нет и почему». Небольшую познавательную лекцию в стиле викторины для детей проводила специалист по эколого-просветительской деятельности ЭПЦ (эколого-просветительский центр) «Воробьевы горы» ГПБУ «Мосприрода» Наталия Пархаева.
На большом экране монитора в зрительном зале появился мультяшный медведь, несущий по сугробом заснеженного леса кровать с матрасом и одеялом в свою берлогу.
Детям уже и без слов понятно, что мишка-косолапый собрался зимой стать в своей берлоге.
Однако, поясняя смешную картинку, Наталия уже более серьезно рассказала, что не все медведи залегают на зиму в берлогу. Например, белые медведи, живущие в холодной, покрытой снегом и льдом Арктике, вообще никогда не впадают в спячу, а снежные берлоги в снегу роют только медведицы, чтобы принести в ней маленьких медвежат. И только с первыми лучами солнца и наступлением арктической весны они вылезут из своего ледяного дома и начнут долгое путешествие за своей мамой по ледяным полям Северного Ледовитого океана.
Но и бурый мишка спит в наших лесах зимой не так крепко, как сурок, барсук или еж, а довольно чутко. Температура тела у него не понижается, и все жизненные процессы продолжают работать в обычном режиме, как летом. Поэтому будить спящего медведя зимой не стоит. Опасно для жизни.
Также дети узнали, что зимняя спячка животных очень интересный и сложный процесс, заслуживающий большого внимания и наблюдения. Поскольку мы проживаем в местности с умеренным климатом: теплым летом и холодной зимой, то для многих животных, которые не могут мигрировать в теплые страны, как это делают многие перелетные птицы, (барсукам, сусликам, ежам, а также лягушкам, змеям, ящерицам) приходится из-за отсутствия корма прятаться в свои норы.
Так дети узнали, что главной причиной по которой многие животные впадают в спячку является отсутствие зимой корма.
А те, кто может найти корм зимой, или сделать запасы, в спячку не впадают.
Потом Наталия провела викторину, закрепляющую полученные только что знания. На столе были разложены картинки разных животных средней полосы, а рядом карточки изображающие различные корма животных. Карточки с кормом нужно было положить рядом с тем или иным животным, которым он питается, если конечно такой найдется. Например, для лягушки не нашлось карточки с комарами и мухами – значит отравляем ее в зимнюю спячу. А вот для белки, наоборот много орехов, желудей и грибов в лесу. Их можно запасти и спокойно пережить зиму, лишь прячась в свое гнездо в непогоду.
Конечно, сейчас не стоит задача объяснить пятилетнему ребенку принцип гибернации, при котором замедляются в организме животного основные жизненные процессы и обмен веществ, но главное сегодня они уяснили – нет еды зимой в лесу – надо ложиться спать до весны.
Андрей ФЕДОРОВ.
Фото и видео автора
Читайте также:
Мусорный «НЭП» в столице набирает обороты
Кто в «Долине реки Сетунь» не спит? Точно не сурок