Для подростков лето – пора каникул, а значит, путешествий, загородного отдыха. Но сегодня многие из них остаются в городе. Чем они заняты? Как проводят свое личное время? Вопросы эти не праздные, и в какое русло будет направлена энергия тинейджеров – во многом зависит их будущее благополучие.
Лето в новом формате
И благополучие это во многом зависит от нас, взрослых.
В обществе всегда есть так называемые неблагополучные семьи, в которых дети намного чаще подвержены риску попасть в дурную компанию. Последствия этого предсказуемы. Вот такую группу неблагополучных ребят и решили взять под опеку взрослые. Все началось с подписания соглашения о сотрудничестве Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета с Департаментом по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности города Москвы о создании проекта по обучению подростков профессии помощника спасателя. Лето для этого – самое благоприятное время. Так родился проект «Лето в новом формате», благодаря которому подростки осваивают навыки новой профессии. На протяжении четырех недель проходит эта подготовка молодых людей, которые в экстренных случаях смогут быстро прийти на помощь, и может быть, в будущем стать профессиональными специалистами в деле спасения.
Но, как выяснилось, цель проекта намного шире.
Как набирали «детей улиц»
«Через Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы мы предложили семьям, в которых есть «трудные» подростки, принять участие в данной программе», – рассказывает проректор по социальной и миссионерской работе ПСТГУ, к.и.н., аттестованный спасатель, священник Филипп Ильяшенко.
Впрочем, «трудный подросток» для отца Филиппа понятие весьма относительное: «Энергию молодого человека нужно просто перенаправить в нужное русло».
Собственно, это и есть задача данного проекта.
В результате к началу лета было отобрано около 200 ребят, которые и стали первыми слушателями школы помощников спасателей.
Проект этот интересен тем, что он не просто обучает навыкам будущей профессии, а дает простор для осознания себя в этом мире, знакомит с его многообразием.
«При подготовке ребят мы решаем три основные задачи», – продолжает рассказ Филипп Ильяшенко.
В программу дополнительного образования входят непосредственные уроки по овладению профессией помощника спасателя. На базе одного из подразделений департамента ГО СЧ и пожарной безопасности ребята знакомятся с оборудованием пожарных и спасателей, получают необходимые знания.
Вторым, также необходимым в профессии спасателя направлением является выработка навыков позитивного настроя. Именно на таких занятиях происходит осознание своего «я». Ребят учат, к примеру, как подготовить проект старт-апа, как сделать так, чтобы такая любимая игрушка, как смартфон, выполнял созидательную роль и т.д. Эта подготовка ведется на базе ГБУ «Моя карьера», руководит которым Ирина Швец.
И в третьем, очень важном, направлении включена работа сотрудников Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Преподавательский состав которого участвует в формировании у детей духовно-нравственного начала, дающего толчок личностного роста.
На занятиях ребята решают сложные для себя вопросы: «кто я?», «чего я хочу?», «за что готов бороться, к чему стремиться?». Конечно, это не просто монотонные наставления, а живой диалог, и акцент в нем делается на работе спасателей. На занятиях разбираются совершенно разные ситуации, в которых нравственный выбор не всегда бывает однозначным.
Например, наводнение в городе Крымск в 2012 году. Лето, юг, Россия, организован штаб помощи пострадавшим, куда со всей страны везут гуманитарную помощь. Что нужно людям в первую очередь? Конечно, вода. Затем – еда, вещи. Но в штабе скопилось много мешков с мукой. Как правильно ее использовать?
«Ответы бывают самые неожиданные, – рассказывает Филипп Ильяшенко. – Кто-то предлагает использовать мешки с мукой, чтобы построить плотину, и это уже разговор о бережном отношении к хлебу, но вместе вырабатывается коллективное решение: отправить ее туда, где она нужнее! Ну конечно, на хлебозавод! И предприятие, в рамках благотворительности, испечет хлеб, который будут раздавать пострадавшим и добровольцам».
Или еще задачка – отряд спасателей выезжает в зону бедствия. Кого спасать в первую очередь – пожилого человека или ребенка? Сложная, нравственная задачка, а для ее решения – считанные мгновения.
Продолжение следует!
Конечно, именно спасатели, люди мужественной и такой нужной для города профессии, как нельзя лучше служат примером для мальчишек, обделенных вниманием и любовью взрослых.
«Сейчас идет набор в следующий поток проекта, – говорит Ф. Ильяшенко. – Проект создается бурно, он востребован, и уже звонят родители обычных, благополучных детей – им он тоже интересен. Для города эта серьезная перспектива и серьезная подготовка будущих спасателей».
Конечно, далеко не все из ребят, прошедшие летнюю школу дополнительного образования, попадут в ряды профессиональных спасателей. Да это и не задача проекта. Но вот навыки гуманного отношения к себе и к другим людям, умение принимать быстро правильные решения, приходить на помощь, останутся с ними на всю жизнь. Так что здесь готовят настоящих мужчин.
Нина ДОНСКИХ.
Необычные рисунки на деревьях в парках Москвы
